Pozityvaus elgesio ir intervencijų sistemos (PEPIS) I pakopos įgyvendinimas mokykloje

Net 8 Vilniaus Salininkų gimnazijos administracijos atstovai, mokytojai ir pagalbos mokiniui specialistai šiais mokslo metais gilino savo kompetencijas Lietuvos įtraukties švietime centro organizuotuose 56 akademinių valandų mokymuose „Pozityvaus elgesio ir intervencijų sistemos (PEPIS) I pakopos įgyvendinimas mokykloje“.

Diegiant PEPIS, mokyklų bendruomenės susitaria dėl bendrų elgesio normų, taikomų tiek mokiniams, tiek mokytojams, stiprina mokinių socialinius gebėjimus ir kuria vieningą, įtraukią bei pagarba grįstą aplinką. Pagrindinis dėmesys skiriamas pozityviam požiūriui į elgesį: jo mokomasi, o į klaidas reaguojama taip pat kaip į mokymosi netikslumus – jos tampa galimybe mokytis iš naujo.

Mūsų gimnazijai palanku, kad PEPIS diegimas sutampa su 2027–2032 m. gimnazijos strateginio plano rengimu, kuriame bendromis mokyklos bendruomenės narių pastangomis išgryninamos mokyklos vertybės – nuo jų prasideda ir PEPIS elgesio normų kūrimas.

VSG PEPIS komanda nekantriai laukia į mūsų mokyklą gegužės 4 d. atvyksiančių Lietuvos įtraukties švietime centro atstovų, kurie pristatys gimnazijoje atlikto SET vertinimo rezultatus ir padės numatyti tolesnius PEPIS diegimo žingsnius.

Psichologė Julija Vlasovienė