Preliminarios metinių projektinių darbų temos
- Paskelbė : Aušra Barkauskienė
- Paskelbta: 2026-09-30
- Kategorija: Aktualijos
Preliminarios metinių projektinių darbų temos
2026-2027 mokslo metai
|
Eil. Nr. |
Tema |
Dalykas |
Klasė |
Mokytojo vardas, pavardė |
|
Lietuvių kalbos ir literatūros metodinė grupė |
||||
|
1. |
Skaitomiausios Salininkų gimnazijos knygos |
lietuvių k. |
I-II gimn. |
Daiva Andriušaitienė |
|
2. |
Mokytojo asmenybės poveikis |
lietuvių k. |
I-II gimn. |
Ugnė Trepėnaitytė - Byrė |
|
Gamtamokslinio (išskyrus informatiką), fizinio ir sveikatos ugdymo metodinė grupė |
||||
|
|
Streso poveikis žmogaus kraujospūdžiui ir pulsui |
biologija |
I gimn. |
Rita Šiaurienė |
|
|
Natūralių ir dažytų plaukų sandaros palyginimas |
biologija |
I gimn. |
Rita Šiaurienė |
|
|
Socialiniai tinklai ir mitybos sutrikimai: jų poveikis paauglių požiūriui į savo kūną ir mitybą |
biologija |
II gimn. |
Rita Šiaurienė |
|
|
Miego poveikis atminčiai ir mokymuisi |
biologija |
II gimn. |
Rita Šiaurienė |
|
5. |
Mano šeimos genealoginio medžio sudarymas ir genetinių požymių analizė |
biologija |
II gimn. |
Rita Šiaurienė |
|
6. |
Fizinio krūvio įtakos širdies darbui tyrimas |
biologija |
I-II gimn. |
Božena Milgevičienė |
|
7. |
Maisto produktų poveikio žmogaus sveikatai tyrimas |
biologija |
I-II gimn. |
Božena Milgevičienė |
|
8. |
Įvairių substratų poveikio sėklų dygimui ir daigų augimui tyrimas |
biologija |
I-II gimn. |
Božena Milgevičienė |
|
9. |
Šviesos poveikio sėklų dygimui ir daigų augimui tyrimas |
Biologija |
I-II gimn. |
Božena Milgevičienė |
|
10. |
Skirtingų laistymo skysčių įtaka sėklų dygimui bei augimui |
biologija |
I-II gimn. |
Božena Milgevičienė |
|
11. |
Mielės kaip tešlos kilimą lemiantis veiksnys |
biologija |
I-II gimn. |
Božena Milgevičienė |
|
12. |
Baltyminiai papildai sportininkų mityboje: pavojai ir nauda |
biologija |
I-II gimn. |
Božena Milgevičienė |
|
13. |
Cukraus ir druskos paslėptos dozės kasdieniame paauglių maisto racione |
biologija |
I-II gimn. |
Božena Milgevičienė |
|
14. |
Miego trukmės ir kokybės įtaka I–II gimnazijos klasių mokinių kognityvinėms funkcijoms |
biologija |
I-II gimn. |
Božena Milgevičienė |
|
15. |
Energetinių gėrimų vartojimo įpročiai tarp paauglių ir jų poveikis organizmo homeostazei |
biologija |
I-II gimn. |
Božena Milgevičienė |
|
16. |
Ekologiškų ir neekologiškų daržovių / vaisių gedimo greičio palyginimas |
biologija |
I-II gimn. |
Božena Milgevičienė |
|
17. |
Miesto aplinkos taršos vertinimas pagal bioindikatorius (kerpes) |
biologija |
I-II gimn. |
Božena Milgevičienė |
|
|
Aktyvus ir pasyvus laisvalaikis. 9-10 klasių mokinių įpročių tyrimas |
fizinis ugdymas |
I-II gimn. |
Aivaras Girčys Danguolė Kaušpėdienė |
|
19.
|
Žingsnių skaičius ir paauglių fizinis aktyvumas |
fizinis ugdymas |
I-II gimn. |
Aivaras Girčys Danguolė Kaušpėdienė |
|
20.
|
Fizinio aktyvumo poveikis fiziniam aktyvumui |
fizinis ugdymas |
I-II gimn. |
Aivaras Girčys Danguolė Kaušpėdienė |
|
21.
|
Telefonas ar judėjimas? Paauglių laisvalaikio įpročių tyrimas |
fizinis ugdymas |
I-II gimn. |
Aivaras Girčys Danguolė Kaušpėdienė |
|
22.
|
Kaip valdyti nerimą ir stresą? |
gyvenimo įgūdžiai |
I-II gimn. |
Božena Milgevičienė |
|
23. |
Moksleivių pasiruošimas ekstremalioms situacijoms |
gyvenimo įgūdžiai |
I-II gimn. |
Božena Milgevičienė |
|
24. |
Kaip palaikyti pusiausvyrą tarp mokslų ir poilsio |
gyvenimo įgūdžiai |
I-II gimn. |
Božena Milgevičienė |
|
25. |
Stresas ir jo valdymo strategijos prieš egzaminus / atsiskaitymus |
gyvenimo įgūdžiai |
I-II gimn. |
Božena Milgevičienė |
|
26. |
Asmeninių tikslų kėlimas ir laiko planavimas |
gyvenimo įgūdžiai |
I-II gimn. |
Božena Milgevičienė |
|
27. |
Patyčios kibernetinėje erdvėje: prevencija ir pagalbos būdai |
gyvenimo įgūdžiai |
I-II gimn. |
Božena Milgevičienė |
|
28. |
Stereotipai ir jų įtaka profesijos pasirinkimui bei asmeniniam gyvenimui |
gyvenimo įgūdžiai |
I-II gimn. |
Božena Milgevičienė |
|
29. |
Gimnazistų energinių gėrimų ir kofeino vartojimo įpročiai: pasekmės organizmui |
gyvenimo įgūdžiai |
I-II gimn. |
Božena Milgevičienė |
|
30. |
Elektroninių cigarečių (vape) mitai ir realybė: poveikis sveikatai paauglystėje |
gyvenimo įgūdžiai |
I-II gimn. |
Božena Milgevičienė |
|
31. |
Eismo saugumas ir paauglių elgsena kelyje (paspirtukai, dviračiai, pėstieji) |
gyvenimo įgūdžiai |
I-II gimn. |
Božena Milgevičienė |
|
32. |
Jauno žmogaus biudžetas: kaip valdyti asmeninius finansus ir sutaupyti stambiam pirkiniui? |
gyvenimo įgūdžiai |
I-II gimn. |
Božena Milgevičienė |
|
33. |
I gimnazijos klasės mokinių laiko planavimo įpročių tyrimas |
gyvenimo įgūdžiai |
I gimn. |
Rita Šiaurienė |
|
34. |
Pagarbaus bendravimo įtaka I gimnazijos klasės mokinių tarpusavio santykiams |
gyvenimo įgūdžiai |
I gimn. |
Rita Šiaurienė |
|
35. |
Fizika mūsų gyvenime. Kur pritaikome? Kaip sutaupyti energijos? |
fizika |
I-II gimn. |
Andrej Ignatjev |
|
36. |
Fizika sporte. Kur taikome? Kaip padeda sportininkams? |
fizika |
I-II gimn. |
Andrej Ignatjev |
|
37. |
Fizikos specialybės. Kur labiausiai reikalinga? |
fizika |
I-II gimn. |
Andrej Ignatjev |
|
38. |
Astronomija, gyvenimas kitose planetose, oro sąlygos |
astronomija |
I-II gimn. |
Andrej Ignatjev |
|
39. |
Anglies dioksido koncentracijų pokyčiai mokyklos aplinkoje |
chemija |
I-II gimn. |
Agnė Stravinskaitė |
|
40. |
Vandens telkinių kokybės tyrimas Salininkų apylinkėse |
chemija |
I-II gimn. |
Agnė Stravinskaitė |
|
41. |
Mechaninių pažeidimų ir įvairių anijonų įtakos plieno korozijai tyrimas |
chemija |
I-II gimn. |
Agnė Stravinskaitė |
|
42. |
Tekstilinių medžiagų atsparumo cheminėms medžiagoms tyrimas |
chemija |
I-II gimn. |
Agnė Stravinskaitė |
|
43. |
Vandens kietumo vertinimas |
chemija |
I-II gimn. |
Agnė Stravinskaitė |
|
Menų, dorinio, technologinio ugdymo metodinė grupė |
||||
|
1. |
Inkilas. Kokia medžiaga izoliuoja šilumą? |
technologijos |
I-II gimn. |
Raimund Kovalkov |
|
2. |
Kėdės atmaina |
technologijos |
I-II gimn. |
Raimund Kovalkov |
|
3. |
Šakotis – Lietuvos kulinarinis paveldas |
technologijos |
I-II gimn. |
Rima Trusilevičienė |
|
4. |
Natūralių ir dirbtinių saldiklių įtaka skonio pojūčiui |
technologijos |
I-II gimn. |
Rima Trusilevičienė |
|
5. |
Ar brangesnis produktas visada geresnis? |
technologijos |
I-II gimn. |
Rima Trusilevičienė |
|
6. |
Geriau miegoti su kojinėmis ar be jų? |
technologijos |
I-II gimn. |
Rima Trusilevičienė |
|
7. |
Ar bulvės mirkymas vandenyje keičia jos traškumą? |
technologijos |
I-II gimn. |
Rima Trusilevičienė |
|
8. |
Natūralus ar sintetinis pluoštas – kuris praktiškesnis? |
technologijos |
I-II gimn. |
Rima Trusilevičienė |
|
9. |
Ar gaminio kaina atspindi jo kokybę? |
technologijos |
I-II gimn. |
Rima Trusilevičienė |
|
10. |
EBRU menas – tapyba ant vandens |
dailė |
I-II gimn. |
Irma Vaitkuvienė |
|
11. |
Karštų klijų panaudojimo galimybės mene |
dailė |
I-II gimn. |
Irma Vaitkuvienė |
|
12. |
Muzikos galia: kaip muzika veikia žmogaus emocijas ir savijautą? |
muzika |
I-II gimn. |
Jurga Rutkauskienė |
|
13. |
Muzika kaip socialinio protesto raiškos priemonė |
muzika |
I-II gimn. |
Jurga Rutkauskienė |
|
14. |
Gatvės menas: kur baigiasi vandalizmas ir prasideda etiška saviraiška? |
etika |
I-II gimn. |
Vida Gurklienė |
|
Visuomeninio ugdymo metodinė grupė |
||||
|
1. |
Lietuva ir Kvedlinburgas – ne tik 1009 |
istorija |
I gimn. |
Andrius Žilėnas |
|
2. |
Koperniko keliais Lenkijoje |
istorija |
I gimn. |
Andrius Žilėnas |
|
3. |
Vilniaus žydų istorija ir kultūrinis palikimas |
istorija |
I gimn. |
Andrius Žilėnas |
|
4. |
Lietuvos ir Čekijos istoriniai-kultūriniai ryšiai |
istorija |
I gimn. |
Andrius Žilėnas |
|
5. |
Prancūzijos revoliucijos idėjų poveikis Lietuvai ir Abiejų Tautų Respublikai |
istorija |
I-II gimn. |
Julijus Zaveckas |
|
6. |
Japonijos karo nusikaltimai |
istorija |
I-II gimn. |
Julijus Zaveckas |
|
7. |
Moters paveikslas istorijoje (pasirinkti laikotarpį) |
istorija |
I-II gimn. |
Julijus Zaveckas |
|
8. |
Sovietinės propagandos kuriamas „gero sovietinio piliečio“ vaizdinys |
istorija |
I-II gimn. |
Julijus Zaveckas |
|
9. |
Viduramžių higiena: istoriniai stereotipai ir realybė |
istorija |
I-II gimn. |
Julijus Zaveckas |
|
10. |
Lietuvių liaudies dainos kaip istorinis šaltinis |
istorija |
I-II gimn. |
Julijus Zaveckas |
|
11. |
Lietuvių mitologinės būtybės ir jų vieta tradicinėje pasaulėžiūroje |
istorija |
I-II gimn. |
Julijus Zaveckas |
|
12. |
Kryžiuočių ordino įvaizdis Lietuvos istorinėje atmintyje |
istorija |
I-II gimn. |
Julijus Zaveckas |
|
13. |
Raganų teismai ankstyvųjų Naujųjų laikų Europoje |
istorija |
I-II gimn. |
Julijus Zaveckas |
|
14. |
Viduramžių medicina, ligos ir gydymo būdai |
istorija |
I-II gimn. |
Julijus Zaveckas |
|
15. |
Lietuvos (1919–1940 m.) prezidentai ir jų įamžinimas |
istorija |
II gimn. |
Ingrida Šedeckytė-Lagunavičienė |
|
16. |
Nepriklausomos Lietuvos (1918–1927 m.) moterys – Seimo narės ir jų įamžinimas |
istorija |
II gimn. |
Ingrida Šedeckytė-Lagunavičienė |
|
17. |
Pasirinktos kelionės maršruto sudarymas |
geografija |
I gimn. |
Renata Boguško |
|
18. |
Ar Europos Sąjungos žaliasis kursas veikia mus? |
geografija |
II gimn. |
Renata Boguško |
|
Matematikos ir informatikos metodinė grupė |
||||
|
1. |
Ar aukso pjūvis iš tikrųjų paplitęs mus supančioje aplinkoje? |
matematika |
I-II gimn. |
Marijana Narkevičienė |
|
2. |
Ar jaunas žmogus šiandien gali gyventi savarankiškai? |
matematika |
I-II gimn. |
Marijana Narkevičienė |
|
3. |
Kiek saugus yra keturių skaitmenų viešbučio seifas? Galimų kodų skaičiaus ir jų atspėjimo tikimybės tyrimas |
matematika |
I-II gimn. |
Marijana Narkevičienė |
|
4. |
Sportuoti pigiai: mitas ar realybė? |
matematika |
I-II gimn. |
Marijana Narkevičienė |
|
5. |
Kiek mums iš tikrųjų reikia išmaniojo telefono? |
matematika |
I-II gimn. |
Marijana Narkevičienė |
|
6. |
Dviaukščio namo įrengimas: darbo sąmata, medžiagų parinkimas, medžiagų kainos |
matematika |
I-II gimn. |
T. Sezemanienė |
|
7. |
Vilniaus senamiesčio ornamentai ir funkcijos |
matematika |
I-II gimn. |
T. Sezemanienė |
|
8. |
Matematinis žvilgsnis į Lietuvos tiltus |
matematika |
I-II gimn. |
T. Sezemanienė |
|
9. |
Sukurti tinklalapį – internetinį puslapį |
informatika |
I-II gimn. |
Andrej Ignatjev |
|
10. |
Kodėl Windows populiariausia operacinė sistema? Windows istorija ir palaikymas |
informatika |
I-II gimn. |
Andrej Ignatjev |
|
11. |
Kodėl Linux geriausia operacinė sistema? Diegimas kompiuteryje ir darbo aprašymas |
informatika |
I-II gimn. |
Andrej Ignatjev |
|
12. |
Python – programos Užrašinė kūrimas (arba bet kurios kitos reikalingos programos) |
informatika |
I-II gimn. |
Andrej Ignatjev |
|
13. |
Python – žaidimo programos kūrimas |
informatika |
I-II gimn. |
Andrej Ignatjev |
|
Užsienio kalbų metodinė grupė |
||||
|
1. |
Muzikos žanrų raida |
anglų k. |
I-II gimn. |
|
|
2. |
Šiuolaikinė mitologija ir tautosaka |
anglų k. |
I-II gimn. |
|
|
3. |
Futuristinės technologijos ir etika |
anglų k. |
I-II gimn. |
|
|
4. |
Kulinarijos tradicijos ir kultūrinė tapatybė |
anglų k. |
I-II gimn. |
|
|
5. |
Kino visatos ir pasakojimas |
anglų k. |
I-II gimn. |
|
|
6. |
Jaunimo subkultūros bėgant dešimtmečiams |
anglų k. |
I-II gimn. |
|
|
7. |
Pasakos naujai |
vokiečių k. |
I-II gimn. |
|
|
8. |
Žalieji miestai ir tvarumas |
vokiečių k. |
I-II gimn. |
|
|
9. |
Regioniniai papročiai ir sezoninės mugės |
vokiečių k. |
I-II gimn. |
|
|
10. |
Muzikinė scena (praeitis ir dabartis) |
vokiečių k. |
I-II gimn. |
|
|
11. |
Pilys ir regioninė istorija |
vokiečių k. |
I-II gimn. |
|
|
12. |
Jaunimo pomėgiai ir sporto kultūra |
vokiečių k. |
I-II gimn. |
|
|
13. |
Lenkų legendos ir drakonai |
lenkų k. |
I-II gimn. |
|
|
14. |
Regioninė lenkų virtuvė |
lenkų k. |
I-II gimn. |
|
|
15. |
Tradicinės lenkų šventės ir prietarai |
lenkų k. |
I-II gimn. |
|
|
16. |
Muzika ir festivaliai Lenkijoje |
lenkų k. |
I-II gimn. |
|
|
17. |
Garsūs lenkų mokslininkai ir menininkai |
lenkų k. |
I-II gimn. |
|
|
18. |
Lenkų architektūra ir pilys |
lenkų k. |
I-II gimn. |
|
-
Miško garsai ir gyvūnai: pažintis per patirtį
- Paskelbta: 2026-09-29
- Kategorija: Aktualijos
Vilniaus Salininkų gimnazijoje vyko edukacinis užsiėmimas „Miško garsai ir gyvūn... -
Rudeninis „Toyota Ėjimas“
- Paskelbta: 2026-09-28
- Kategorija: Aktualijos
Rugsėjo 27-osios ankstyvą rytą jau tradicija tapusio „Toyota Ėjimo“ starto Nepri... -
EPAS „eTwinning“ projektai
- Paskelbta: 2026-09-28
- Kategorija: Aktualijos
#MEPALietuva EPAS „eTwinning“ projektai -
Rugsėjo 26-ąją minima Europos kalbų diena!
- Paskelbta: 2026-09-28
- Kategorija: Aktualijos
Kalbos – tai ne tik žodžiai. Kalba padeda pažinti skirtingas kultūras, -
Iniciatyva „Dalyvaujamasis biudžetas mokykloje“
- Paskelbta: 2026-09-28
- Kategorija: Aktualijos
Vilniaus Salininkų gimnazijos bendruomenėje jau penktą kartą startavo iniciatyva... -
Apie saugų eismą su policijos pareigūne
- Paskelbta: 2026-09-24
- Kategorija: Aktualijos
Rugsėjo 24 d. Salininkų gimnazijoje lankėsi policijos pareigūnė Ilona, kuri 1 A... -
Vaikai – miško draugai
- Paskelbta: 2026-09-22
- Kategorija: Aktualijos
Mūsų gimnazijos 5 A klasės mokiniai -
Diena be automobilio
- Paskelbta: 2026-09-22
- Kategorija: Aktualijos
#MEPALietuva Diena be automobilio – mažas žingsnis, didelis pokytis! -
Mano vasaros knyga
- Paskelbta: 2026-09-18
- Kategorija: Aktualijos
Bibliotekoje vyko jaukus 5 A klasės mokinių susitikimas „Mano vasaros knyga“.
